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Distrito Escolar North Buncombe

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Escuela Elemental

Weaverville

Manual para

Padres y Estudiantes

2012-2013

Escuela Elemental Weaverville

129 South Main Street

Weaverville, North Carolina 28787

Tel (828)645-3127

Fax (828)645-5129

www.wves.buncombe.k12.nc.us

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Nuestra Misión:

“Preparar a los estudiantes

de hoy para los retos

del mañana”

Brent Wise—Director Principal

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Tabla de Contenido

Misión

Carta de Bienvenida

Fechas Importantes

Organización de Padres y Maestros

Normas Académicas

Reglamentos y Expectativas para los Estudiantes

Código del Vestido

Enfermedades y Medicamentos

Celebraciones

Información sobre Asistencia

Horario Diario

Procedimientos para Llegadas Tarde/Salidas Temprano

Cafetería

Paseos

Arreglos para Transporte/Seguridad

Escuelas Seguras

Visitantes

Reportes de Calificaciones y de Progreso

Conferencias

Consejería/Especialista Familias/Escuela

Fólderes para el Hogar

Actividades Después de la Escuela

Estado del Clima

Alerta Ahora

Profesorado y Empleados

Hoja de Reconocimiento (Favor Devolver)

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Apreciados Padres y Estudiantes:

¡Bienvenidos a la Escuela Elemental Weaverville y a un nuevo año escolar! El

propósito de este manual es ofrecer una guía de referencia rápida respecto a nuestra

escuela. El manual contiene información esencial sobre la escuela, así como muy

importantes Políticas de la Junta de Educación. Podrán encontrar información

adicional en nuestro sitio de Internet: www.wves.buncombe.k12.nc.us. Favor leer

cuidadosamente el manual y guardarlo en un lugar seguro para su uso en el futuro.

Padres, después de leer el manual y discutirlo con sus hijos, firmen por favor la

hoja de reconocimiento de la página 24 y devuélvanla al maestro(a) de su hijo(a).

La Escuela Elemental Weaverville es una escuela en la que todos los niños

aprenden y dónde cada estudiante es valorado por sus habilidades, talentos y

estilos de aprendizaje. La escuela Elemental Weaverville tiene un profesorado

talentoso y dedicado, que hace énfasis en el éxito durante el proceso de aprendizaje,

y para cumplir dicha meta, incorporamos experiencias interesantes e innovativas en

nuestro currículo.

Nosotros en WES somos un equipo y ustedes son un eslabón vital en la

educación de sus hijos. Por favor tomen cualquier oportunidad para servir de

voluntarios y así participar activamente en nuestra escuela.

Estoy emocionado por este nuevo año y anticipo que tendremos muchas

oportunidades divertidas de retos académicos para los niños.

Sinceramente,

Brent Wise

Director Principal

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Fechas Importantes

Agosto 16 ……………………………… Primer Dia de Escuela

Septiembre 3 …………………………… Día del Trabajo

Septiembre 12 …………………………... Día de Salida Temprano

Septiembre 27……………………………. Día de Trabajo de Maestros

Octubre 19 …………………………….. Día de Salida Temprano

Octubre 22 .. ………………………… Día de Trabajo de Maestros

Noviembre 6 …………………………… Vacación

Noviembre 12 …………………………… Día de los Veteranos - Vacación

Noviembre 21 – 23 ……………………… Día de Acción de Gracias

Diciembre 5 …………………………….. Día de Salida Temprano

Diciembre 24 – Enero 1 ……………. Vacaciones de Navidad

Enero 14 ……………………………… Día de Trabajo de Maestros

Enero 21 ………………………….… Vacación

Febrero 13 ………………………..… Día de Salida Temprano

Marzo 7…………………………..… Día de Salida Temprano

Marzo 25-Abril 1 ………..……………… Vacaciones de Primavera

(*El 25 y 26 deo Marzo y 1 de Abril podrán ser usados para reponer días perdidos)

Abril 26 ……………………………… Día de Trabajo de Maestros

Mayo 17 .. ………………………..… Día de Salida Temprano

Mayo 7 ……………………………… Día del Recuerdo

Junio 3 ……………………………… Día de Salida Temprano (Ultimo Día de Clases

La Escuela termina dos horas antes en los Días de Salida Temprano.

Los estudiantes salen a los buses a las 12:25.

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Organización de Padres y Maestros

Nuestra Organización de Padres y Maestros (PTO) está comprometida con el apoyo y

mejoramiento de nuestra escuela. Al inicio de cada año escolar llevamos a cabo una

campaña para reunir miembros, los dineros recogidos por membresías, son depositados

en el presupuesto general del PTO. Animamos a todos los padres a unirse. Para apoyar a

los alumnos de la Escuela Elemental Weaverville, el PTO patrocina muchos eventos y

actividades a lo largo del año. Los padres y miembros de la comunidad tienen variadas

oportunidades para hacer de voluntarios. Todas las oportunidades para servir de

voluntarios son compiladas en una encuesta que se envía a casa al principio del año

escolar. Los Coordinadores de Voluntarios ayudarán a los voluntarios con asignaciones

en toda la escuela. Las reuniones del PTO se llevan a cabo mensualmente. Son

interesantes, informativas y divertidas. Favor revisar el sitio de Internet de la escuela

para encontrar fechas específicas.

NORMAS ACADEMICAS

El profesorado de WES ha establecido altas normas académicas para todos los

estudiantes. Su éxito y crecimiento académico es muy importante para nosotros. Con el

fin de ayudarles a dar lo mejor, recomendamos lo siguiente:

1. ¡Estén preparados! Ustedes deben tener papel, lápices y sus libros, esto incluye libros de

la biblioteca.

2. Hagan sus tareas.

3. Traigan sus tareas y trabajos a tiempo.

4. Hagan lo mejor posible para ser pulcros y precisos en su trabajo.

5. Usen su tiempo en la escuela sabiamente.

6. Escuchen cuidadosamente las instrucciones y las discusiones en clase.

7. Sean educados y cooperadores.

8. Organicen sus tareas al final del día para que no olviden llevarse su trabajo a la casa.

Escuela Elemental Weaverville

Código de Conducta

1. Seré responsable.

2. Mostraré respeto por mi mismo, por los demás y por mi escuela.

3. Escogeré aprender y permitiré a los demás aprender.

4. Permitiré que los maestros enseñen. Me comportaré de manera segura.

5. Daré lo mejor de mí.

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Reglamento General y Expectativas para los Estudiantes

Una disciplina apropiada y un buen comportamiento son factores significativos para el

éxito educativo. Ningún estudiante tiene derecho a evitar que los maestros puedan

enseñar a los demás estudiantes y a que sus compañeros puedan aprender. Con el fin de

asegurar una disciplina apropiada es necesario tener procedimientos y reglas. Se espera

que los estudiantes cumplan con los procedimientos disciplinarios que gobiernan su

comportamiento en el salón de clases, en los terrenos escolares y durante las actividades

patrocinadas por la escuela.

“Sigamos a los HALCONES (HAWKS)” es nuestro lema:

Have respect, Awesome attitude, Willing workers,

Kind kids, and Successful students

(Tengamos respeto, una actitud maravillosa, trabajadores activos, niños

amables y estudiantes exitosos)

EXPECTATIVAS:

· Los estudiantes demostrarán responsabilidad y autodisciplina.

· Los estudiantes se respetarán los unos a los otros.

· Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sin la interferencia de los demás.

· Los estudiantes serán corteses y demostrarán buena educación.

REGLAMENTO GENERAL:

· Sus manos, pies y objetos no deben tocar a nadie.

· No se permite pelear ni el uso de vocabulario grosero.

· No se permiten, pistolas/revólveres, cuchillos, ni otras armas.

· No se deben usar sombreros/cachuchas/gorras dentro del edificio o en el bus.

· No se permite correr ni empujar dentro del edificio.

· No se permite mascar chicle, comer dulces o la posesión de productos del tabaco.

· No se permite tener juguetes, radios, grabadoras, Ipods, reproductores de MP3, Gameboys, teléfonos celulares y

otros aparatos electrónicos. Esto incluye juguetes y llaveros que cuelguen de las mochilas. Por favor no usen

mochilas con ruedas, estas no caben en las estanterías.

· No se permiten zapatos con ruedas (healys) en los terrenos escolares.

REGLAMENTO PARA EL PARQUE:

* Cuando estén saliendo del edificio caminen en grupo.

* Sus manos y pies no deben tocar a nadie.

* Dejen las piedras en el parque. ¡No las lancen/avienten!

* ¡Manténganse cerca de su maestro(a) todo el tiempo!

Consecuencias:

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Cuando aparezcan problemas, los maestros manejarán la situación con los estudiantes

caso por caso. El primer día de escuela se distribuirá a los estudiantes la política de

disciplina para toda la escuela. Se notificará a los padres cuando el estudiante haya

decidido no proceder como se espera de él/ella. Cuando los padres sean notificados,

sabrán que se realizaron varios intentos de corregir el comportamiento presentado y que

se requiere su ayuda. Cuando los estudiantes son enviados donde los administradores

debido a una violación de las políticas, se entregará a los padres un formato disciplinario.

Este formato menciona la clase de ofensa y requiere la firma de los padres. Luego de ser

firmado, deberá ser devuelto a la oficina.

Para mayor información sobre los procedimientos de disciplina, favor referirse a las Políticas de la Junta

de Educación en: http://www.buncombe.k12.nc.us.

Código del Vestido:

Alentamos a los estudiantes a vestirse con ropa cómoda que no sea inapropiada o que

llame la atención innecesariamente. Los estudiantes se abstendrán de usar pantalones

anchos con pretina por debajo de la cintura y camisas/blusas que muestren el abdomen.

Pantalones anchos y/o camisas extremadamente grandes no son aceptables. Además, hay

que tener en cuenta que los pantalones cuya bota descansa sobre los zapatos, pueden ser

altamente peligrosos. Las prendas de vestir que muestran lenguaje soez o mensajes de

mal gusto son prohibidos. No se permiten blusas con tirantas de menos de 1 pulgada de

ancho. Cualquier prenda de vestir que sea una distracción para las tareas académicas es

inapropiada. Cuando el estudiante llegue a la escuela vestido inapropiadamente o con

mensajes ofensivos en su ropa, se contactará a los padres para que traigan prendas de

vestir apropiadas.

Sombreros, gorras y/o cachuchas no deben ser usados en la escuela, exceptuando en

ocasiones especiales determinadas por los maestros y la escuela. Los zapatos deben ser

apropiados para una gran variedad de actividades. NO recomendamos sandalias o

chanclas. El estado requiere que se realicen 30 minutos de actividad física rigurosa, esto

se hace muy difícil si los estudiantes usan zapatos que no les permita movilizarse y

correr.

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Cuándo Dejar al Estudiante en Casa

· Temperatura de 100.5 o más alta (manténganle en casa hasta que lleve 24 horas sin fiebre)

· Brote y fiebre o cambios en el comportamiento (manténganle en casa hasta que vea al doctor)

· Enfermedad que no le permita participar cómodamente en las actividades programadas

· Dificultad para respirar u otras señales de enfermedad seria

· Diarrea que ponga en riesgo a otros estudiantes

· Vomito en dos o más oportunidades en las últimas 24 horas

· Conjuntivitis (Pink eye) con secreción (manténganle en casa hasta que vea al doctor)

· Dolor de garganta por estreptococo (hasta 24 horas después de haber empezado los antibióticos)

· Piojos (hasta que el tratamiento se haya completado y no tenga liendres)

· Escabiosis (hasta que el tratamiento se haya completado)

· Varicela (hasta el sexto día de aparecer el brote o antes si las ronchas están secas y con costra)

Si tienen preguntas o dudas, favor comunicarse con la enfermera escolar, Sra. Ann Johnston.

ENFERMEDAD O ACCIDENTES EN LA ESCUELA

Si su hijo(a) tiene un accidente o se enferma en la escuela, nosotros haremos todo lo

posible para que este cómodo(a) y les llamaremos inmediatamente. Si no les podemos

conseguir, llamaremos al contacto de emergencia registrado en la documentación de su

hijo(a). Es imperativo que tengamos el número de teléfono de un familiar o amigo como

contacto de emergencia. Favor recordar proporcionar a la oficina los números de

teléfono de su hogar, oficina y celular cuando los cambien, para que podamos

comunicarnos con ustedes cuando sea necesario. Es absolutamente necesario e

importante que tengamos los números de contacto actualizados. Se usará el sistema

ALERTA AHORA para notificar a los padres cualquier información pertinente.

Medicamentos en la Escuela

Las políticas de la Junta de Educación del Condado de Buncombe, definen:

La administración de medicamentos a los estudiantes por parte del personal escolar

se realizará exclusivamente en circunstancias especiales.

La Política # 545 de La Junta de Educación del Condado de Buncombe establece que el personal

escolar sólo podrá administrar medicamentos PRESCRITOS O NO PRESCRITOS si existe una

orden firmada por el médico.

Algunos estudiantes son alérgicos a diferentes cosas, como picaduras de abeja, o tienen

problemas médicos que requieren tomar medicamentos. La escuela debe estar al tanto de

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estas situaciones y debe conocer todos los medicamentos que el estudiante debe tomar.

Si es absolutamente necesario que se le administre el medicamento dentro del día escolar,

el médico debe diligenciar la “Solicitud de Administración de Medicamentos durante el

Horario Escolar”. Cuando la solicitud esté debidamente aprobada por el médico, los

padres deben traerla a la oficina de la escuela, junto con el medicamento. Los estudiantes

No Pueden transportar medicamentos a la escuela, estos deben ser traídos por los padres.

Si este procedimiento no se sigue al pie de la letra, la escuela no podrá administrar el

medicamento.

El medicamento prescrito debe estar en el envase original de la farmacia, el cual contiene

el nombre del paciente, del medicamento y del médico. Los medicamentos no prescritos

deben ser traídos en el contenedor original. Los padres deben proporcionar una taza o

cuchara de medida. Si las pastillas deben ser partidas por la mitad, pédanle al farmaceuta

hacerlo, el personal escolar no es responsable de cortarlas.

TODOS los medicamentos prescritos y no prescritos deben estar acompañados del

formato “Solicitud de Administración de Medicamentos durante el Horario Escolar”

firmado por los padres y el médico. Si los medicamentos son enviados a la escuela de

otra manera que no sea la descrita por la Junta de Educación, estos NO le serán

administrados al estudiante.

Fumar y Productos del Tabaco

Las políticas de la Junta de Educación del Condado de Buncombe, definen:

Es prohibido el uso de productos del tabaco dentro de la propiedad escolar o en alguna

actividad patrocinada por la escuela, sin importar su ubicación. El uso de productos del

tabaco es un peligro para la salud, la seguridad y el medio ambiente de los estudiantes,

empleados y visitantes. Los empleados adultos y visitantes, sirven como modelo para los

estudiantes, y es parte de esa responsabilidad el promover un espacio saludable para el

estudio y el trabajo, libre de humo no deseable y del uso del tabaco. Por lo tanto, no es

permitido el uso de cualquier clase de tabaco en los terrenos escolares. Ver la Política #

531 de la Junta de Educación del Condado de Buncombe.

Derechos Educativos y Privacidad (FERPA)

Los Derechos Educativos y Privacidad (FERPA), una ley federal, ofrece a los padres y

estudiantes mayores de dieciocho (18) años de edad (estudiantes elegibles) ciertos

derechos con respecto a los expedientes académicos del estudiante.

Celebraciones

Todas las mañanas en los anuncios, hacemos reconocimiento al cumpleaños de los

estudiantes. Se les regala un lápiz de cumpleaños en ese día. Aquellos padres que deseen

traer una merienda especial al salón de clases en el día del cumpleaños de su hijo(a)

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deben hacer arreglos previos con el maestro(a). Durante la celebración debemos ser muy

cuidadosos de no interrumpir el día lectivo. Encontrarse con su hijo(a) en la cafetería o

durante el tiempo de juego, ofrece una mejor oportunidad para realizar la celebración.

Desafortunadamente, no es permitida la entrega de globos, flores, etc. Ya que causan

gran distracción. De la misma forma, les pedimos no enviar invitaciones a fiesta para ser

distribuidas por el estudiante/maestro(a), a menos de que TODOS los estudiantes del

salón sean invitados. Hay que tener en cuenta que a nadie le gusta ser dejado aparte. Las

Políticas de la Junta no permiten la distribución de elementos horneados en casa ya

sea como merienda o para fiestas. Les pedimos enviar elementos horneados

comercialmente o entremeses empacados que sean considerados de naturaleza saludable,

como frutas, frutas secas, gomitas de fruta, etc.

Información de Asistencia

Se espera que los estudiantes asistan todos los días del año lectivo, el cual consiste

normalmente de 182 días. La asistencia permanente es un factor significativo en los

logros educativos de nuestros estudiantes. La asistencia permanente aumenta la cantidad

de material que ellos pueden dominar durante el año escolar. La Junta de Educación del

Condado de Buncombe afirma que la principal responsabilidad sobre la asistencia

permanente, reside en los padres/guardianes, y en cada estudiante.

Con el fin de excusar una ausencia, esta debe ser, luego de demostrar prueba satisfactoria,

una ausencia legal. Las bases para ausencias excusables o legales permitidas por el

Reglamento de Asistencia de la Junta de Educación del Estado son relacionadas con:

enfermedad o accidente, muerte en la familia inmediata, emergencia médica o citas

dentales, cuarentena y procedimientos judiciales. Para que las siguientes ausencias sean

excusadas deben tener aprobación previa por parte del director principal: 1. La

observancia de eventos obligatorios por la religión del estudiante/padres. 2. El estudiante

desea tomar parte en una oportunidad educativa válida. Las solicitudes especiales de

aprobación de ausencias deben ser presentadas por escrito. Las ausencias sin excusar o

ilegales incluyen todas las razones no mencionadas anteriormente. La ley del estado de

Carolina del Norte requiere que el Director Principal reporte las ausencias a las

autoridades apropiadas, después de que el estudiante haya acumulado 6 días de ausencias,

sean excusadas o sin excusar. Si un estudiante asiste a la escuela menos de 168 días,

puede ser requerido de asistir a la escuela de verano.

Luego de haber estado ausentes, los estudiantes deben traer una nota de sus padres o

guardianes describiendo la razón de la falla y entregarla a su maestro(a) director(a) de

grupo. Los estudiantes que sepan con anterioridad que van a estar ausentes de la escuela

pueden traer una nota explicativa. Todas las ausencias son registradas como sin excusar

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hasta que dicha nota sea presentada. Se pueden solicitar excusar médicas para

ausencias relacionadas con la salud o cuando haya una historia de ausentismo.

Horario del Día Escolar

7:15 Se abren las puertas de la escuela. Los estudiantes no llegarán a la escuela antes de las 7:15, no hay nadie supervisando

antes de dicha hora. Los estudiantes deben reportarse a la cafetería a su llegada.

7:40 Los estudiantes se reportan a sus salones. Empieza el trabajo académico

7:50 Campana de aviso; empiezan los anuncios matutinos

7:55 Campana de llegada tarde; si los estudiantes no están en sus salones, son registrados como tarde

2:23 Anuncios de la tarde

2:25 Se inicia la salida a los buses

2:30 Se inicia la salida a los carros

2:45 Todos los estudiantes que viajan en carro deben haber sido recogidos

¡La asistencia a la escuela es crucial para el éxito académico! Las llegadas tarde y

salidas temprano no solo son una distracción para el estudiante, sino para toda la clase.

Estas no deberían ocurrir a menos de que haya una situación de emergencia o una cita

con el médico. Con el fin de que el estudiante sea contado como presente para ese día,

él/ella debe estar presente en la escuela hasta al menos las 11:15 a.m. Los estudiantes

que lleguen más tarde de las 11:15 serán contados como ausentes para ese día.

Procedimiento para Llegadas Tarde

Los estudiantes que lleguen después de las 7:55 a.m. deben ser registrados por un adulto

en la oficina de la escuela. Por favor no dejen que su hijo(a) entre al edificio solo(a), no

existe supervisión fuera del edificio después de las 7:55 a.m. Los padres/guardianes

deben escoltar a sus hijos a la oficina para registrarlos. Las llegadas tardes excesivas

serán manejadas por el director principal, el estudiante y los padres. Cada 5 llegadas

tarde sin excusar y/o salidas temprano cuentan como una ausencia. Estas cuentan para la

Escuela de Verano por Asistencia, cuyo costo es asumido por los padres. Por favor

ayuden a sus hijos a tener un inicio exitoso cada día, al traerlos a tiempo.

Salidas Temprano

Los padres, guardianes u otras personas designadas por los padres para recoger a un

estudiante temprano deben presentarse en la oficina y firmar su salida. Los estudiantes

que sepan con antelación que van a salir temprano de la escuela debido a citas médicas,

funerales, etc., deben traer una nota escrita describiendo la razón para la salida temprano

y el nombre de la persona que les va a recoger. Aquellos estudiantes que van a ser

recogidos por alguien diferente a sus padres tendrán que permanecer en la escuela, a

menos que los padres hayan proporcionado un permiso y hayan notificado a la escuela.

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La Cafetería

(Tel.: 645-6105)

El personal de nuestra cafetería, bajo el liderazgo de la Sra. Misty Haynie, crea un

ambiente cálido y amigable, sirviendo todos los días comidas balanceadas y nutritivas.

El desayuno es servido entre las 7:20 y las 7:45 de la mañana. Un miembro del

profesorado supervisará la cafetería por las mañanas. Si los estudiantes desean desayunar

en la escuela deben llegar a más tardar a las 7:45 a.m.

Los estudiantes pueden traer su almuerzo del hogar. Pueden comprar leche y agua en la

cafetería. No es permitido que los estudiantes traigan sodas para el almuerzo. No se

deben traer almuerzos de restaurantes de comida rápida. Hay artículos adicionales

disponibles para la venta. Existe un límite de 1 artículo adicional para el almuerzo.

La falta/pérdida de dinero para el almuerzo es siempre un problema, por lo que se anima

a los estudiantes a que paguen por adelantado por sus comidas, ya sea semanal, mensual

o anualmente. Favor enviar dinero en efectivo o cheque para prepagar las comidas. Esa

suma será acreditada a la cuenta de la cafetería de su hijo(a). Ustedes pueden ingresar al

sitio de Internet Lunch Prepay.com para revisar la cuenta de su hijo(a) o para pagar en

línea.

La suma máxima de dinero que se puede cargar a la cuenta es de $5.00. Se

enviará notas a los padres informándoles sobre dichos cargos. Los estudiantes que deben

más de $5 serán servidos un almuerzo alternativo hasta que se pague el saldo pendiente.

Al principio del año se envían los formatos de solicitud de asistencia financiera para

comidas gratis o reducidas, los cuales deben ser devueltos tan pronto como sea posible.

Todos los años se debe llenar una aplicación. Animamos a los padres que son elegibles a

aplicar. Toda la información proporcionada es confidencial. Para mayor información

favor comunicarse con la cafetería al 645-6105.

Precios de la Comidas para 2011-2012:

Desayuno: Almuerzo Elemental:

Estudiantes $00 Estudiantes $2.00

Precio Reducido Estudiantes $. 40

Adultos a la carte Adulto a la carte

Paseos

En diferentes oportunidades del año, salones completos o grupos de estudiantes pueden

ser programados para ir a lugares/eventos fuera de la escuela. En estos casos se enviará

con anticipación un formato de permiso mostrando los detalles de la salida. Los dineros

para los paseos deben ser pagados con anticipación y no son reembolsables. Estos paseos

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son una extensión del aprendizaje en el salón y son parte invaluable de la educación de

los estudiantes.

Seguridad en el Bus/Carro

Para lograr un transporte seguro para los estudiantes de WES necesitamos su

entendimiento, paciencia y cooperación. Cuando estén conduciendo cerca de la escuela,

les pedimos que sigan las instrucciones de transporte proporcionadas en este manual.

El Departamento de Instrucción Pública espera que nosotros separemos el transporte en

carro y buses. Esto les permite a los estudiantes caminar seguramente hacia su forma de

transporte. De la misma manera, nosotros pedimos a todos los carros que usen la entrada

por Yost Street y que se alineen a lo largo de esta calle, NO en Main Street al frente de la

escuela. La escuela necesita usar esos carriles para los buses.

Mientras trabajamos hacia ofrecer el ambiente más seguro posible para nuestros niños, su

apoyo es grandemente apreciado.

Transporte en Bus

El transporte en el bus escolar es un privilegio que puede ser retirado por comportamiento

inapropiado e inaceptable. Los estudiantes y padres serán notificados antes de ser

expulsados del bus.

Nosotros nos preocupamos por la seguridad de todos y cada uno de los estudiantes que

viajan en el bus escolar. Es muy importante que la escuela y el hogar trabajen juntas para

asegurar que todos los niños conozcan y sigan las reglas de seguridad en el bus.

Estas reglas son enfatizadas en la escuela y se urge a cada conductor para que insista en

la cooperación de cada pasajero. Favor revisar en casa estas reglas con sus hijos:

1. Los estudiantes deben permanecer sentados y mirando al frente todo el tiempo, excepto cuando se

estén subiendo o bajando del bus.

2. Los estudiantes no pueden hacer que el bus demore su horario normal, ya sea cuando estén subiéndose

o bajándose, en la escuela o en el paradero.

3. No se tolerarán peleas, comer, gritar o hablar duro, patanear, vender artículos, el uso de malas

palabras, rehusarse a obedecer a las autoridades escolares o al conductor mientras estén esperando al

bus, cuando esté en movimiento, o cuando se estén bajando del mismo.

4. Los estudiantes no pueden cambiar de puesto en el bus durante el trayecto, a menos que sean instruidos

por el conductor.

5. Los estudiantes deben esperar al bus en el paradero designado y no pueden bajarse en un paradero

diferente al suyo, a menos que tengan permiso de la oficina.

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6. No se permitirá el vandalismo o la destrucción de los buses. Se cobrará el costo de los daños, si

ocurren.

7. No se permiten radios, grabadoras, Ipods, teléfonos celulares o juegos electrónicos en el bus.

8. Los estudiantes no deben usar sombreros/gorras/cachuchas en el bus.

Al no seguir estas reglas los estudiantes serán reportados a la oficina. Lo que puede

resultar en la notificación a los padres, llamada de atención por escrito, puestos fijos en el

bus o, dependiendo en la severidad del problema, la suspensión del bus y la asignación

de un Plan de Disciplina en el Bus para el estudiante.

Plan de Disciplina en el Bus

Paso 1: Aviso #1— Asignación al puesto del frente, notificación a los padres

Paso 2: Aviso #2— Llamada a los padres, detención durante el almuerzo.

Paso 3: Suspensión del Bus– 1 día

Paso 4: Suspensión del Bus– 3 días

Paso 5: Suspensión del Bus– 5 días

Paso 6: Suspensión del Bus– 10 días

Paso 7: Suspensión del Bus por lo que resta del año

Nota:

La suspensión del bus empezará al día siguiente de la notificación al estudiante.

La administración se reserva el derecho a alterar el Plan de Disciplina en el Bus, basados en

circunstancias extenuantes o en la severidad de la ofensa.

Interrupciones severas, como por ejemplo peleas, armas, etc., pueden resultar en la suspensión

inmediata del bus.

Arreglos de Transporte

Cuando los padres diligencian el formato de Información del Estudiante a principio del

año deben establecer un plan de transporte para las mañanas y las tardes. Cuando sea

necesario alterar los planes de transporte, los padres deben hacerlo enviando una nota a

los maestros el mismo día. Solo podemos entregar a los niños a los adultos registrados en

el formato de Información del estudiante. Por razones de seguridad, la escuela NO

PUEDE alterar los planes de transporte por teléfono. Por lo tanto, ya que es

imposible identificar a las personas que llaman por teléfono, la escuela SOLO aceptará

cambios en trasporte realizados por escrito, o personalmente, al presentarse los padres en

la escuela. Debido a consideraciones de seguridad, lamentablemente la escuela NO

HARÁ EXCEPCIONES a esta regla.

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No le está permitido a los estudiantes viajar en un bus diferente al suyo, a menos que se

reciba una solicitud ESCRITA por parte de los padres o guardianes. Esta solicitud deberá

ser presentada al maestro/director principal para aprobación, y luego al conductor del bus

cuando el estudiante aborde el bus.

DEJADA Y RECOGIDA POR PARTE DE LOS PADRES

Se harán todos los esfuerzos necesarios para ofrecer a los estudiantes un transporte

confiable y seguro de y hacia la escuela. Los buses transportarán solamente estudiantes

de las escuelas Primaria y Elemental de Weaverville.

1. El día de conozca a su maestro ustedes recibirán una marquilla de color amarilla con el nombre de su

hijo (a). Coloquen la marquilla en el vidrio panorámico de su vehículo, de manera que el nombre sea

visible para el personal de turno. Con el fin de aligerar el proceso de recogida de los alumnos en la

tarde, animen a sus hijos a buscarles en la línea de carros.

2. Ingresen al área de recogida/dejada por la entrada de Yost Street. Todos los carros deben usar la

entrada de Yost Street, para luego alinearse a lo largo de la misma calle, NO a lo largo de Main

Street en frente de la escuela. Esos carriles deben estar disponibles para los buses.

3. Entren y salgan de esta área en fila. Por favor no pasen otros vehículos, a no ser que sean instruidos

para hacerlo.

4. Ubiquen su vehículo en el espacio marcado #1, cerca al final de edificio del gimnasio, de tal forma que

otros carros puedan ingresar detrás de usted a los espacios marcados del 2 al 5. Nosotros podemos

cargar/descargar cinco carros a la vez, siempre y cuando estos hayan ingresado a los espacios

apropiados.

5. Salgan del área a Main Street. Ustedes pueden volver fácilmente a Weaverville al usar Banks Town

Road o Yost Street hacia Merrimon Avenue.

6. Por favor eviten usar el parqueadero inferior para dejar o recoger a su hijo(a). Este parqueadero es

para ser usado cuando ustedes deben entrar a la escuela o cuando el tráfico esté detenido bloqueando el

movimiento de los buses en S. Main Street. Si no se estacionan en el parqueadero inferior, ustedes

necesitarán entrar por las escaleras para recoger a su hijo(a). En ese momento ustedes deben

firmar la salida del estudiante.

Por favor no dejen/recojan a sus hijos en el área cerca al cementerio o frente del hidrate.

Por favor no dejen/recojan a sus hijos en la calzada opuesta de Main Street. ¡Es muy

peligroso!

Los estudiantes que viajan en carro se dejan salir a las 2:30 p.m. Los alumnos que viajan

en carro deben ser recogidos a más tardar a las 2:45 p.m. Después de esta hora no hay

supervisión disponible. Los alumnos deben ser recogidos a tiempo.

Escuelas Seguras

La Asamblea General de Carolina del Norte ha promulgado varias leyes diseñadas para

restringir la violencia en las escuelas. Se ha indicado a todas las escuelas actualizar sus

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manuales para estudiantes, reflejando las nuevas leyes. Por medio de éste, notificamos a

todos los padres y estudiantes respecto a los cambios en las políticas escolares.

La posesión en los terrenos escolares, ya sea abiertamente u ocultas, de pistolas de

balines, rifles de aire, pistolas de aire, cuchillos bowie, puñaletas, dagas, caucheras,

bolillos, puñales, cachiporras, manoplas, cuchillas o instrumentos corto punzantes

resultará en una querella de cargos menores en la Oficina del Alguacil, además de las

medidas disciplinarias apropiadas.

Es una felonía Clase 1, que una persona posea o cargue en los terrenos escolares, ya sea

abiertamente u ocultas, cualquier pistola, revolver, rifle u otra arma de fuego, o

explosivos de cualquier clase. También es una felonía Clase 1, que alguna persona

obligue, anime o ayude a un menor de 18 años a poseer o cargar armas de fuego o

explosivos en los terrenos escolares, ya sea abiertamente u ocultos.

Cuando un director principal tenga la creencia razonable de que en los terrenos escolares

ha ocurrido un acto que involucre asalto, que haya resultado en daños personales severos,

asalto sexual, ofensa sexual, violación, secuestro, libertades indecentes con un menor,

asalto que involucre el uso de un arma, posesión de armas de fuego o posesión de

substancias controladas en violación de la ley, el director principal debe reportar de

manera inmediata a las autoridades apropiadas. Aplican también las medidas

disciplinarias apropiadas por parte de la escuela.

De acuerdo con la ley, las peleas son consideradas asaltos, y en caso de daños personales,

pueden ser reportadas a la Oficina del Alguacil del Condado de Buncombe. Aplican

también las medidas disciplinarias apropiadas por parte de la escuela.

NOTA: Como parte del Plan de Escuelas Seguras, este año llevaremos a cabo entrenamientos, los

cuales incluyen: Amenaza de bomba, Confinamiento Total, Amenaza de Gases Venenosos e Intrusos

en los Terrenos Escolares. Los padres serán avisados antes de cada entrenamiento.

Visitantes

Todos los visitantes deben registrarse en la oficina y recoger un carné de visitante. Los

visitantes, sean amigos o familiares, no pueden asistir a clase con los estudiantes a menos

que hayan recibido permiso por parte del director principal y del maestro.

Cuando tengan que ir conferencias entre padres y maestros, anúnciense en la oficina antes

de ir al salón.

Por favor hagan arreglos con el maestro antes de hacer de voluntarios en el salón de sus

hijos.

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Nivel I Voluntarios

• No trabajan voluntariamente más de una vez por semana.

• No tener contacto sin supervisión con los estudiantes.

• Nivel I Los voluntarios pueden ayudar con las actividades de recaudación de fondos

PTO / PTA, procuradores de pruebas, las ventas de deportivos de concesión, los

carnavales y las ferias escolares, los acompañantes en los paseos, (no incluye los viajes

de noche sobre el terreno) y los proyectos de embellecimiento.

Nivel II Voluntarios

• Voluntarios de más de una vez por semana.

• Tener contacto sin supervisión con los estudiantes.

• Debe haber una verificación de antecedentes claros.

• Debe tener un control adecuado de referencia.

• Nivel II Los voluntarios pueden trabajar en el aula, sirven como lectura de compañeros,

entrenadores extracurriculares, después de horas y los profesores acompañantes durante

la noche viaje de campo.

• Debe completar el entrenamiento de voluntarios.

PRIMEROS PASOS

Todos los voluntarios deben tener una aplicación en un archivo y ser aprobado por el

director de la escuela. Voluntarios Formulario de Solicitud

Reportes de Progreso y Reportes de Calificaciones

Los estudiantes recibirán durante año escolar reportes de calificaciones cada nueve

semanas. Su hijo(a) llevará a casa el reporte para que ustedes lo vean, conversen al

respecto con él/ella, lo firmen y lo regresen a la escuela.

Los reportes de progreso se enviarán a casa en la mitad del periodo de calificación de

nueve semanas. Por favor conversen con su hijo(a) al respecto, fírmenlo y devuélvanlo al

maestro.

Es necesario llevar a cabo un mínimo de dos conferencias entre padres y maestros al año.

Sin embargo, nosotros estamos convencidos que la comunicación permanente entre el

hogar y la escuela aumenta las posibilidades de éxito de los estudiantes.

Conferencias entre Padres y Maestros

Los padres deberían comunicarse con el maestro de su hijo(a) en cualquier momento que

tengan una duda o preocupación respecto a su progreso. Ustedes pueden solicitar una cita

para una conferencia enviando una nota al maestro de su hijo(a), llamando a la escuela o

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por correo electrónico. Todas las direcciones de correo electrónico del profesorado están

publicadas en nuestro sitio de Internet. Los maestros están obligados a programar como

mínimo dos conferencias al año con los padres, para discutir el progreso del estudiante.

El sitio de Internet de la escuela es: www.wves.buncombe.k12.nc.us.

Consejero/Especialista Familias/Escuela

El consejero guía dará lecciones a los estudiantes que incluyen el currículo de la

Educación del Carácter y el Curso Normalizado de estudio de Carolina del Norte.

Nuestra Especialista de Familia/Escuela ofrece consejo a los estudiantes y padres, sobre

asuntos relacionados con la asistencia a la escuela. Las ausencias excesivas y las llegadas

tarde conllevan a un desempeño académico muy pobre. La Especialista es capaz de

ayudar con las circunstancias atenuantes que pueden causar que el estudiante tenga

problemas, aún cuando asista normalmente a la escuela.

Fólderes para la Casa

Todos los estudiantes reciben diariamente fólderes para llevar a la casa. Los maestros escribirán

las tareas en el tablero para que los estudiantes las copien en los fólderes. Además, los maestros

usan dichos fólderes como una herramienta de comunicación con los padres. Por favor revisen el

fólder de su hijo(a) todos los días y devuélvanlo con sus respuestas y comentarios. Al enseñar a

los estudiantes a usar estos fólderes todos los días, les estamos enseñando buenos hábitos y

habilidades de organización.

Actividades Después de la Escuela

Los estudiantes de la escuela Elemental Weaverville pueden escoger participar en

actividades extracurriculares tales como el equipo de salto de cuerda y apilamiento de

velocidad. La información sobre las actividades después de la escuela se enviará a casa

durante el transcurso del año.

Los estudiantes que participen en actividades patrocinadas por la escuela deben tener

arreglos previos de transporte en la tarde y deben ser recogidos a la hora establecida.

Cuando los estudiantes no son recogidos a tiempo, se pone en peligro su participación en

actividades después de la escuela.

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Si un maestro recomienda que un estudiante se quede para tutoría después de la escuela,

esto se hará en cambio de cualquier actividad extracurricular. Se permitirá a los

estudiantes participar en actividades después de la escuela UNICAMENTE si no

interfiere con su desempeño académico.

Si la escuela sale temprano por alguna razón, cualquier actividad programada para

después de la escuela en ese día quedará cancelada.

Estado del Clima

La Escuela Empieza Tarde o Sale Temprano

La seguridad de todos los niños es nuestra primera preocupación cuando las escuelas

deben ser cerradas o deben abrir tarde debido a las condiciones del clima. He aquí

algunos asuntos importantes a recordar:

* La decisión de tener una apertura demorada o de cerrar la escuela, será realizada no más tarde de las

6:00 a.m. Si es posible, esta decisión será realizada la noche anterior.

* Prendan su radio y televisión en estaciones locales y revisen los anuncios. Por favor no llamen a la

escuela, a la oficina central o a los medios de comunicación. Ustedes pueden también revisar en la

Internet en: www.wlos.com o en www.buncombe.k12.nc.us

* Si no se ha realizado ningún anuncio, pueden asumir que las escuelas estarán operando en horario

normal. Las condiciones del clima a veces empeoran durante el día, después de que los estudiantes

han llegado a la escuela. Si se hace necesario dejar salir a los alumnos, las estaciones de radio y

televisión locales realizarán un anuncio. Se le pide a los padres que trabajan que hagan arreglos

especiales para esos días en los que la escuela debe cerrar temprano.

Favor indicar en la Hoja de Información del estudiante que se les entrega el Día de

Conozca a su Maestro, los procedimientos que la escuela debe seguir con respecto a su

hijo(a) en caso de soltar a los estudiantes temprano. Por favor déjennos saber cualquier

cambio o actualización en dicho procedimiento. Tengan en cuenta que ni los estudiantes

ni los maestros pueden llamar por teléfono en caso de salir temprano.

Cómo usar el Servicio de Mensajes de BCS

Administrador de Contacto

¡QUE SEA A SU MANERA! Ahora pueden escoger cómo recibir las notificaciones de las

Escuelas del Condado de Buncombe: en el teléfono de su casa, en su celular o vía mensaje

de texto o correo electrónico.

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¡COMO USTED DECIDA! ¡Reciba las alertas sobre el clima por mensajes de texto en su

celular y la llamada del director principal al teléfono del hogar! Para recibir esta información

como usted la desee por medio de sistema del Servicio de Mensajes de BCS, sólo tómese

unos minutos para crear su perfil de contacto (contact preference profile) usando el sitio

seguro del Administrador de Contacto, siguiendo las siguientes instrucciones.

Asegúrense de tener el Número de Identificación de su hijo(a) a la mano, es el mismo

número que se usa para la cafetería y en los reportes de calificaciones. También necesita

tener una dirección de correo electrónico válida. Inicie el proceso cuando tenga la

dirección de correo electrónico y el número de teléfono registrado antela escuela de su

hijo(a).

Pasos para establecer su cuenta con el Administrador de Contacto

de BCS:

¡LEA CUIDADOSAMENTE! 􀀀Ingrese la siguiente dirección, exactamente, en su

navegador:

http://www.buncombe.k12.nc.us/createaccount Será llevado a la página de

Registro (Sign Up), donde necesitará ingresar una dirección de correo electrónico válida,

su contraseña, su nombre y su número de código postal. Presione Create Account cuando

haya terminado. (Asegúrese de tener su contraseña a mano... la necesitará en un

momento)

􀀀Revise su correo electrónico para verificar el recibo de un correo de contactme@schoolmessenger.com

el cual contiene un código de confirmación (confirmation code). Presione en el enlace enviado en

dicho correo para ir a una página de Internet donde ingresará tanto su código de confirmación como

la contraseña elegida por usted. Presione “Click Here to Begin”. En la siguiente página, escoja la

opción: “I do not have an Activation Code and want to activate by phone.”

􀀀Ahora está listo para añadir estudiantes a su cuenta. Ingrese el Número de Identificación del

estudiante, para cada uno de sus hijos. Al terminar será llevado a una página que le dará un número

de activación por teléfono (Phone Activation Code). ¡ANOTELO! 􀀀La activación telefónica final es un

paso que se toma como medida de seguridad, similar a cuando se activa una tarjeta de crédito. Para activar

su cuenta DEBE LLAMAR DESDE UN TELEFONO QUE ESTE REGISTRADO CON LA

ESCUELA, al (877) 5485811, seguir las direcciones grabadas e ingresar el “Phone Activation Code”.

􀀀YA CASI TERMINA... Al terminar la activación telefónica está listo para editar los detalles de contacto

(edit your contact details). Ingrese a su cuenta y escoja “Contacts Tab.” Le llevará a la página que

relaciona sus contactos. Presiones Edit bajo la columna de Actions. Si quiere añadir un número de

teléfono o una dirección de correo electrónico, puede hacerlo. Luego escoja la clase de mensajes que

desea recibir en cada punto de contacto. Usted puede elegir opciones de “SMS” (mensaje de texto)

es posible que su proveedor telefónico le aplique algunos cargos.

¡Asegúrese de presionar Save cuando termine de hacer cambios!

Si desea puede hacer cambios a sus preferencias en cualquier momento yendo a la Página de

Internet:

http://www.buncombe.k12.nc.us/contactmanager

¿Necesita ayuda? Lea las preguntas frecuentes (Troubleshooting FAQs) en el Sitio de Internet de

BCS.

El Administrador de Contacto trabaja también como un buzón de correo, ofreciéndole un lugar

para revisar sus mensajes.

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Director Principal — Brent Wise

Secretaria/Contadora — Cindy Jones

Secretaria Asistente/NC Wise — Kathy Griffee

Maestros

Paul Buckley Educación Física

Clay Martin Arte

Kay Aubry Especialista en Bibliotecología

Lin Barber Segundo

Amanda Thomas Segundo

Susan Burk Terapia del Lenguaje

Cheri Bettilyon Segundo

Carla Shipman Especialista de Currículo

Marcia Atkinson Especialista AG

Amanda Fields Cuarto

Ann Johnston Enfermera

Karen Hamilton Segundo

Tony Hartsell Psicólogo

Christie Henderson Segundo

Crystle Hyatt Tercero

Karen Klutz Especialista Familia/Escuela

Katie Lanning Tercero

Deanne Stowe Especialista de Ubicación en Programa

Lynn Peters Tercero

Pam McMillan Servicios Especiales

Tera Yopp Tercero

Carol Crayton Segundo

Jennifer Shelton Tercero

Lacey Cochran Música

Debbie Szymanski Tercero

Susan Tackett ESL

Robin Ingle Cuarto

Nicole Killeen Consejero Guía

Kellie Webb Cuarto

Phyllis J. Wilson Cuarto

Phyllis S. Wilson Servicios Especiales

ASISTENTES DE INSTRUCCION

Lucia Bertini

Joyce Cole

Matt Davis

Pam Edwards

Tammy English

Ami Greene

Mary Catherine Hale

Trista Huffman

Joyce Ingle

Maureen Moran

Heather Pott

Dede Rowe

David Scout

Michelle Seeger

Pam Shelton

Janelle Webb

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CAFETERIA/CUIDANDEROS/CONDUCTORES

Nancy Ramsey Conductor

Cynthia Bryant Nutrición Infantil

Joyce Cole Conductora

Kenneth English Custodian

Misty Haynie Supervisora Nutrición Infantil

Rosalee Garrison Nutrición Infantil

Deborah Gentry Nutrición Infantil

Sheila Robinson Cuidandera en Jefe

Karla White Cuidandera

El estudiante y al menos uno de los padres/guardianes deben firmar y

devolver este formato a la escuela para el viernes 24 de Agosto.

Hemos recibido por parte de la Escuela Elemental Weaverville el Manual

para Padres – Estudiantes de 2012-2013, y hemos leído y entendido la

información presentada en el éste.

Grado ____

Nombre del Maestro(a) __________________________

Nombre del estudiante ___________________________

Firma del Padre/Guardián__________________________

Firma del Estudiante ____________________

Hoja de Reconocimiento

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